Чему учить

Маршрут для 8–12 лет

Страница 20 · Чему учить и когда

Дети постарше уже справляются со временем, системой и сравнением. Стройте от распорядка — к описанию — к грамматике, которой можно реально пользоваться.

FOUNDATIONS MY DAY DESCRIBING LIVING & MOVING TIME REAL LIFE
Основы Приветствия и личные вопросы · Дни, месяцы и времена года · Числа до 20
Мой день Утренний распорядок · Который час · Личные местоимения
Описание мира Описание людей и вещей · Сравнительная и превосходная степень
Жизнь и движение Места в городе · Профессии · Здоровье и болезни
Разговор о времени Present Continuous · Прошедшее время · Будущее с «going to»
Реальная жизнь Покупки и деньги · Предлоги места · Любимое и объяснение причин

Построить урок по любой из этих тем →

Грамматика никогда не цель. Учите каждую структуру через то, что ребёнок действительно захотел бы сказать.
Содержание Планировщик