Принцип третий
3Проектируй осознанно
Урок без ясной мишени — прогулка без цели. Прежде чем учить, сформулируйте задачу, которая ясна, измерима и достижима, — и цельтесь сразу в две вещи: содержание и язык.
Слабо
«Ученики поговорят о своём лете».
Сильно
«Ученики назовут три дела, которые они делали летом, в прошедшем времени, полными предложениями».
Второй вариант говорит ребёнку, как именно выглядит успех, — и позволяет вам увидеть момент, когда он достигнут. И сделайте ещё одно: озвучьте задачу детям. Вы удивитесь, как сильно им хочется знать, куда они идут.