Создай условия

В испуганного ребёнка язык не вольёшь. Постройте класс, где ошибаться безопасно, а тепло — это погода. Это аффективный фильтр Крашена, переведённый в практику.

• Делитесь своими историями. Расскажите о собственных языковых промахах. Когда учитель человечен и не боится ошибиться, дети перестают прятаться.
• Задавайте позитивный язык. «Мешающий» ребёнок — «энергичный». «Медленный» — «основательный». Говорите с учениками так, чтобы они дорастали до своих лучших версий, — и попробуйте круг комплиментов.
• Используйте тело — невербальное общение. Зрительный контакт говорит: я тебя вижу. Близость управляет поведением без единого слова. И улыбайтесь — улыбайтесь, пока не улыбнутся в ответ.

Дети не учатся у учителей, которых боятся. Они учатся у тех, кому доверяют.